Разговор с трехлетней дочкой на кухне:
- А что это?
- Это вилка.
- Вилка. А это?
- Ложка.
- Ложка. А это?
- Тарелка.
- Тарелка. А это?
- Чеснокодавилка.
- А-а-а.

 

Моей дочке 5 лет. Выпал первый молочный зубик. Ребенок плачет, почти истерика. Чтобы сгладить момент предлагаю: давай зубик мышкам отдадим - они принесут тебе новенький и крепкий. Плач прекратился, с энтузиазмом нашли дырочку в полу и отправили туда зубик. Проходит недели две, прихожу с работы - ребенок зареванный перед зеркалом. Пытаюсь добиться, из-за чего слезы - молчит. И так и так уговариваю. Наконец выдает фразу:
- Нифига они не принесли...
Я в шоке :
- Кто, что не принес?
Ответ убил:
- Мыши ваши долбаные...

 

Было это в далеком 1981 году, мне только исполнилось 5 лет. Моему дядюшке жена преподнесла подарок на День Радио, родила двойню. Мама с папой сообщают мне эту новость:
Мама: Анечка, тётя Фая Мариночке и Наташеньке родила двух братиков.
Анечка: Ура, нам одного отдадут!

 

Моему сыну Ивану 5 лет. Недавно водил его к психологу. Ну тётка гоняла его по всяким тестам в течение часа. Был среди этих тестов один - ребенку показывают карточку с четырьмя изображёнными предметами, один из которых не по теме, и ребенок должен указать этот предмет. Показывают Ивану карточку, на которой изображены: шапка-ушанка, кепка, милицейская фуражка и валенки. Спрашивают:
- Ванечка, какой здесь неправильный предмет?
Иван показывает на милицейскую фуражку. Психолог удивляется и спрашивает:
- Почему?
Иван спокойно отвечает:
- Потому, что эти вещи носят нормальные люди, а фуражку - ГАИ-шники.
P.S. Психолог и я в шоке!

 

Собираю сына (3,5 года) в садик. Время поджимает, сын не торопится, выбирает, что же ему с собой взять. Я, потеряв терпение:
- Сын, хватай всё своё добро в охапку и помчались!
Сын кивает головой, бежит к себе в комнату, оттуда крик:
- Мама! А где моя "вохапка"?
Долго разъясняла, что такое "охапка"... 

 

Сестрёнка была маленькой и только училась разговаривать. Папу нашего она называла Колей, за мамой повторяла. Начали её переучивать, мама называла папу папой, и вроде как начало давать плоды. Поехали мы на море, отдыхаем в номере, и тут подходит сестричка и говорит:
- Я хочу это...
- Что - это?
- Ну это(указывает на холодильник)
- Что это? Ты можешь сказать?
- Пепси-папу хочу...
(ребёнок хотел пепси-колы)

 

  
У знакомых мальчишка пошел в 1 класс. Вечером 1 сентября дома его спрашивают:
- С кем ты сидишь за партой?
Он говорит:
- С девочкой.
- Как ее зовут?
- Не знаю! Не успел познакомиться.
- А с мальчиками познакомился?
- Нет, не успел.
- Ну хоть как учительницу зовут ты знаешь?
- Да! Сергей Юрьевна! 

 

Моей дочери 3 года. Нарядилась принцессой, ходит довольная и говорит:
- Я принцесса, а Ваня и Дима - мои принцы.
Пытаюсь объяснить, что по сказкам принц должен быть один. Получаю ответ:
- Тогда Ваня будет принц, а Дима будет муж!

 

Француженка Мари (5 лет) выросла в Ташкенте, где работали её родители и где у неё была русская няня. В канун Рождества мы гуляем с ней по Большим Бульварам. Перед витринами с рожденственскими сюжетами толпится масса народу, дети и взрослые громко восторгаются, естественно, на французском языке. Мари, поджав губки на чистом русском языке:
- Такой большой город Париж, и всего двое русских - мы с тобой!

 

У старшей дочери (6 лет) выпал первый молочный зуб, младшая (4 года) с чуством светлой зависти выдала:
- Ну вот, теперь ты стала женщиной!

 

Делаем с дочкой задание по английскому. За лето все забыла. Время довольно позднее, уже ничего запомнить не может. Спрашиваем:
- Как переводится слово table?
- Не помню.
- Что такое table tennis?
- Настольный теннис
- Правильно. Ну, так как тогда будет по-русски слово table?
Ответ потряс:
- Теннис!

 

Сыну было около 4-лет. И вот картина: муж сидит на диване очень грустный, сын крутился с игрушками, потом решил обратить внимание на отца. Подбежал к нему, стукнулся в коленки и спросил:
- О чём думаешь? Как жить дальше? - И убежал к игрушкам.
Без комментариев...

 

Ребенок (7кл) пришел из школы и рассказал.
На уроке по русскому была тема - мягкий знак после согласных перед гласными. Были даны несколько слов, с которыми нужно было составить предложения. Задействованы должны были все слова. То есть от детей требовалось, чтобы в одном предложении было как можно больше слов. Слова - женьшень, каньон, пьедестал, пеньюар, лосьон, дьякон, протодьякон, фамильярно, ружьишко, тальянка, нюанс. Один мальчик сумел втиснуть это все в два предложения. Дословно не помню, но примерно так - Дьякон выступая с церковного пьедестала так фамильярно вел себя, что протодьякон сказал, лучше бы он вышел в пеньюаре, намазав волосы лосьоном, чем так обсуждать нюансы жизни прихожан. Собиратели женьшеня даже отдыхая на дне каньона под музыку тальянки, должны иметь ружьишко наготове..

 

Было это в далеком 1981 году, мне только исполнилось 5 лет. Моему дядюшке жена преподнесла подарок на День Радио, родила двойню. Мама с папой сообщают мне эту новость:
Мама: Анечка, тётя Фая Мариночке и Наташеньке родила двух братиков.
Анечка: Ура, нам одного отдадут!